Yop à Vous Rap Battleur(se)s !!

Alors voila le projet, j'entame une recherche sur le rap, l' écriture, l'apprentissage du rap, ect...

J'ai besoin d'un maximum de témoignages sur ce que le rap représente pour vous, comment vous avez commencés, ce que vous aimez dans le rap, ect, ect... en bref tout ce que vous voulez me dire sur le sujet.

J'ai aussi besoin de trouver des ateliers rap (ou cours de rap ?) sur Toulouse pour une premiere phase d'observation.

Merci d'avance pour toute info que vous pouvez me fournir ))

peace

J'peux te dire ça tranquille. MP ?

lilyrics a écrit:

Yop à Vous Rap Battleur(se)s !!

Alors voila le projet, j'entame une recherche sur le rap, l' écriture, l'apprentissage du rap, ect...

J'ai besoin d'un maximum de témoignages sur ce que le rap représente pour vous, comment vous avez commencés, ce que vous aimez dans le rap, ect, ect... en bref tout ce que vous voulez me dire sur le sujet.

J'ai aussi besoin de trouver des ateliers rap (ou cours de rap ?) sur Toulouse pour une premiere phase d'observation.

Merci d'avance pour toute info que vous pouvez me fournir ))

peace

Explique plus précisément ton projet, tu veux sortir un bouquin? En faire un reportage?

pas de bouquin ni reportage, en fait cette année, je commence un master en science de l'éducation. mon sujet de recherche en gros : le rap permet de construire des connaissances qui ne sont pas reconnues; je voudrais faire un lien entre le rap et l'école un peu, mais c'est pâs encore tres clair, c'est pour ca j'ai besoin d'en savoir plus.

la suite sera que je constituerai un mémoire d'environ 100 pages avec mes observations et ce que j'aurai appris, ce n'est pas un truc pour afficher ou quoi que ce soit, et personne d'autre n'accedera aux informations que j'aurais, sauf celle que je mettrai dans le mémoire avec l'accord des personnes, mais on en est pas la;

pour l'instant j'aimerais y voir plus clair sur qu'est ce qui peut poussé à faire du rap, comment on le ressent, pourquoi le rap, qu'est ce que le rap, ect...

c'est plus clair ?

ex de questions :

de quoi parles tes textes ?
qu'esrt ce qui est important pour toi dans le rap ?
des valeurs du rap ?
pourquoi tu te retrouve dedans ?
quand est ce que tu écris ?
qu'est ce que ca produit en toi ?
dans quelle conditions tu écris ?

reponse en MP si vous voulez

J'avais pas vue celui la, lol ta posté partout :o

master en science de l'education, la vache lol

lol tu m'as grillée )
vui c'est vrai que ca en jette mais si ca peut en motiver d'autre, c'est surtout le titre qui en jette, sinon, j'ai un bep vente et pas de bac ) comme quoi on peut tous y arriver )

ah ouais, j'pensai qu'il falait systematiquement un bac pour master et autre :o lol

moi perso une salle de cour j'dors limite aussi bien que dans mon lit, alors.. lol

j'ai un DAEU, équivalent du bac, en 4 matieres ) passé sur 3 ans, pas de quoi etre fier,
et c'est vrai que le principe chaise d'éleve en face d'un prof, pas bougé, la pas bougé, tranquille, si tu te leve il panique, alors que lui il est souvent debout, c'est pas bizare ca ? de pas pouvoir bouger à l'école ?

Bizarre ? bah ... le principe de l'ecole c'est qu'un enseignant doit transmettre du savoir donc bon le prof se doit d'être debout pour captiver la salle, alors c'est pas foncièrement bizarre ... c'est rentré dans les moeurs on va dire

parait qu'en france ca se passe comme ca depuis genre 150 ans, alors que dans d'autre pays ils sont passé à la "pédagogie active" = les éleves à l'école des éleves.
mais la france est vieille et tenue en laisse par des vieux conservateurs... c'est la seule explication que je vois. ils veulent pas que ca change !

pédagogie active ??? pas tout compris

pédagogie active, ca veut dire que les éleves font leur propre lecons.
ex : en maths, plutot que de dire, on va fairela lecon des chiffres imaginaires, on dit, on va imaginer des systemes mathématiques. chacun, chaque éleve imagine un truc. et puis a partir de la tout le monde regardde son schéma essaie de comprendre, et puis on l'applique aux "maths de l'école". c'est une technique qui s'appelle "naturelle".
ex : en francais. plutot que de dire on va lire le texte de prévert mon cul, on dit, chacun va écrire son propre texte. tu vois ?
et les eleves ont le droit de se lever, de parler, de vivre quoi, c'est pas comme ici ou on est tous en laisse !

ouai je voie, après si les résultat sont concluant, tant mieux

mais en France on a pas la même mentalité, les élèves non plus ... la plupart des élèves si il ne sont pas recadrer, ou si on leur laisse trop de liberté ils seront pas assidue ou encore moins, et plus rapidement en échec scolaire, enfin après sa dépend, l’expérience n'a jamais été tanter mais j'trouve qu'il y a quand même une différence de mentalité qui fait que, sa pourrai coincer